教育援疆筑梦未来再发力 共同谱写明玛教育新篇章
中新网新疆新闻（马宏霞罗健雄）今年以来，新一批福建三明援疆教师队伍接过“接力棒”，在玛纳斯县扎实开展教育教学工作，充分发挥自身专业所长，与受援地教师共同探索教育教学改革经验，为教育援疆注入新动能，共同谱写明玛教育新篇章。
走进县四中三明援疆教师鲍嫣婷的课堂，她正在给学生教授游记《在长江源头各拉丹冬》，在她深情的讲述下，学生们仿佛置身其中，真实感受到了各拉丹冬的壮美。在传授知识同时，鲍嫣婷更像是学生的心灵导师，让学生们自信自立自强，深受学生们的尊敬和喜爱。
县三中学生祖木来提•乌苏曼江说：“鲍老师平易近人，让我上课的时候感到非常愉快，通过她的课，我学习到了很多知识和道理，对我有很多启发，让我更喜欢语文课。”
县三中学生罗天祥说：“鲍老师博学多才，讲课十分具有感染力，知识面很广，通过鲍老师的教导，我的口语水平和写作能力得到了显著提高。”
援疆之前，鲍嫣婷在三明市列东中学西藏部带了9年藏族班的语文课，对少数民族地区有着深厚的感情。在教育理念上，她秉持‘严、爱、细’的原则，严格要求学生，用心爱护学生，着力提高学生文学知识储备。通过短短几个月的教学，学生们的语文成绩和综合素质都有明显进步，这更加激发了她对教育援疆、文化润疆工作的热情和信心。
三明援疆教师鲍嫣婷说：“我希望通过我的语文课，学生们不单有知识上的储备，更能增加情怀上的储备，我希望在和学生相处的短短一年半的时间里，能够让他们有所成长，能够成为他们未来更好的自己，成为一个全面发展的学生。”
今年8月，在三明援疆教师孔国友的指导下，县一中成立了朱丽丽高层次数学教学人才工作室，通过课题研究、精品课打磨、课堂观摩、专家引领等方式，进一步提升了数学科目的教学质量和教师队伍的整体素质。
县一中朱丽丽高层次数学教学人才工作室领衔人朱丽丽说：“在开展课题研究、精品课打磨这些方面，我们会多向孔老师请教，因为他在这方面经验比较丰富。接下来，我们工作室将在导师的引领下，以课题研究和精品课的打造等方面作为突破口，来提升我们教师团队的综合素质，提高教师的教学水平。”
孔国友除了担任一线教学工作以外，还积极发挥“传帮带”作用，主动与当地教师“结对子”、创建名师工作室，积极促成明玛两地教育资源共享、教师全面交流交融，让先进的教育理念和教学成果在玛纳斯县生根发芽。
三明援疆教师孔国友说：“我将在教师的听评课、“结对子”“传帮带”以及课题研究等方面做一些指导，充分的发挥我作为教研员的优势，通过两地的交流，使得资源共享，为玛纳斯一中的教育贡献自己的微薄之力。”
今年2月以来，福建三明新一批教育援疆支教团队12名教师陆续抵达玛纳斯，进行为期一年半的援疆支教。这批援疆教师涵盖语文、数学、历史、生物、道德与法治等学科，他们分别在县教育局、县一中、三中、四中的教育教学工作中贡献自己的智慧和力量。下一步，三明援疆教师团队将积极践行新时代援疆教师的职责使命，团结协作，凝心聚力，用新担当、新作为，为推动提高玛纳斯教育教学水平再上新台阶做出新的贡献，书写三明教育援疆新篇章。
